Для решения конфликтных ситуаций, классным руководителям была предложена большая конфликтологическая игра-тренинг «Я учусь управлять конфликтами». Первые игры прошли в среднем звене. Для учащихся 9-11 классов социальный педагог провел беседу-рассуждение «Почему люди сплетничают», в результате который учащиеся самостоятельно делали выводы. В начальной школе практикуется сказкотерапия на каждый день «Рыжий лисенок» цикл из 19 антибуллинговых терапевтических сказок.